Calendario Artístico- Bicentenario del Museo del Prado GOYA

HACEMOS EL CALENDARIO DEL MES.

Realizamos un calendario del mes de diciembre, señalando festividades. Utilizando el procesador de textos WORD.

1.- Poner el  título: CALENDARIO DEL MES DE ENERO DE 2020 (fuente; calibri y tamaño: 18)

2.- Insertar tabla con 7 columnas y 6 filas

3.- Colocar los nombres de los días y los números en su casilla.

4.- Poner los días de vacaciones de rojo.

CALENDARIO DEL MES DE ENERO DE 2020

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES	SÁBADO	DOMINGO
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Clasificar imágenes de la vida cotidiana.

Esta actividad consiste en clasificar varios dibujos de tipos de ropa, alimentos, deportes, transportes… El niñotendrá que clasificarlos según alguna de sus características asociándolos a un símbolo.

FUENTE: https://clickticyalaulaintegra.wordpress.com/category/lenguaje-escrito/page/1/

BICHOS

“Bichos” es un paquete interactivo de juegos en formato Flash destinado a la etapa de Educación Infantil, especialmente a los alumnos de segundo y tercer nivel de segundo ciclo (4-5 años). Se compone de diferentes tipos de actividades cuyo hilo conductor parte de pequeños “bichos” (insectos, arácnidos, etc.). En este atractivo entorno se trabajan conceptos básicos, de lectoescritura y matemáticos, además de entrenar el manejo del ordenador en su conjunto: ratón (movimiento, clic y arrastre) y teclado.

FUENTE: http://mestreacasa.gva.es/web/concurso09/17?p_p_id=101_INSTANCE_NEzm&p_p_action=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_count=1&_101_INSTANCE_NEzm_struts_action=/tagged_content/view_content&_101_INSTANCE_NEzm_redirect=/web/concurso09/17&_101_INSTANCE_NEzm_assetId=4700780320

¡OS FELICITAMOS LA NAVIDAD!

PALABRAS AMIGAS

PALABRAS AMIGAS

EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIEN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA.

EL TOPO QUE QUERÍA... (canción)

Hoy voy a publicar la versión musical que he hecho de este cuento. Estoy seguro que sabréis sacarle provecho. Un saludo.

LETRA DE LA CANCIÓN (Autor: David Vega)

Un buen día el señor topo
Su cabeza asomó
Para ver por su agujero
Si había salido el sol
Aquello era gordo
Y de color marrón
Y lo peor de todo
Que encima le cayó

QUIEN HA SIDO PREGUNTABA EL TOPO
CUANDO ANIMALES VEÍA PASAR
Y ENFADADO BUSCABA Y BUSCABA
POR LOS LADOS DELANTE Y DETRÁS
Y ENFADADO BUSCABA Y BUSCABA
CUANDO TE PILLE TE VAS A ENTERAR

Para descargar la ficha de la canción pinche aquí:
El topo que quería...EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIEN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA

Este cuento nos presenta una divertida aventura protagonizada por un topo, un poco corto de vista, que desea averiguar "quién se ha hecho aquello en su cabeza". A través de esta historia podemos trabajar los hábitos de higiene, así como el sentimiento de amistad y de venganza. Si no lo conocéis, buscadlo porque no os defraudará. ¡Es buenísimo!

DATOS DEL CUENTO

Título: El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza

Autor: Werner Holzwarth y Wolf Erlbruch

Editorial Alfaguara Infantil

A continuación podéis ver un video que he encontrado en youtube sobre este cuento.

vamos a COPIAR EL TEXTO DE LA CANCIÓN, la pegaremos en un documento de WORD, después haremos un dibujo con PAINT sobre el tema y lo pegaremos debajo de la canción

HACEMOS UNA SOPA DE LETRAS: INSERTAR en WORD.

Los de tercero vamos a aprender a INSERTAR en WORD.

1. Insertar título con  WORD ART
2. Insertar imagen.
3. Insertar texto.
4. Insertar tabla y hacer una sopa de letras, que una vez hecha, intercambiaremos para que  resuelva un compañero o compañera.

En la siguiente sesión haremos lo mismo eligiendo cada uno o una el tema que quiera.

SELECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE LECTOESCRITURA.

FUENTE: https://cierzodeilusiones.blogspot.com/p/juegos-online.html

LENGUAPOLY

HALLOWEEN CON TUX PAINT

Durante esta semana el alumnado de 2º EP hemos estado realizando carteles sobre Halloween, en los que hemos escrito un título y nuestro nombre, hemos insertado sellos sobre halloween.

¡MIRAR QUÉ BONITOS NOS HAN QUEDADO!

Para ver todos haz clic sobre la imagen.

WORD: 1ª SESIÓN.

INICIO DEL PROGRAMA

Para comenzar a utilizar nuestro procesador de palabras Word, debemos de saber cómo acceder a esta aplicación. Para ello debemos de seguir los siguientes pasos:

1. Nos posicionamos en la esquina inferior izquierda de la pantalla y pulsamos el botón Inicio

2. Seleccionamos y pulsamos Todos los Programas, para tener acceso a las diferentes aplicaciones

3. Buscamos el directorio Microsoft Office y nos ubicamos en él



4. Seleccionamos de todas las aplicaciones que posee la de Microsoft Office Word 2007


5. Habremos entrado a la página principal de la aplicación Word, estando listos para comenzar a trabajar.

BOTÓN OFFICCE Y LA BARRA DE HERRAMIENTAS 

Word presenta en su pantalla principal dos áreas en las que se encuentran todas las funciones que ofrece esta aplicación para el usuario.

La primera es el Botón Office, el cual comprende acciones como crear un documento, abrir uno existente, guardar e imprimir, entre otras.

El Botón Office se encuentra en la esquina superior izquierda de la pantalla, siendo este la imágen presentada a continuación.



Al pulsar este botón se desplegará un menú que mostrará las funciones comprendidas en él. Es donde se encuentras las funciones principales, y accedamos a cada una de ellas posicionándonos sobre la que nos interesa y pulsando Enter en el teclado. Lo emplearemos principalmente para guardar nuestros documentos, haciendo clic en GUARDAR COMO

Podemos también observar en la pantalla principal, la Barra de Herramientas de Word, que posees una amplia de funciones o herramientas que utilizaremos en nuestro trabajo de acuerdo a nuestras necesidades. Y tiene la apariencia siguiente:



Como vemos hay cuatro viñetas principales en esta barra: 
Inicio, 
Insertar, 
Diseño de página, 
Referencias, 
Correspondencia, 
Revisar, 
Vista y Complementos.

Si por ejemplo queremos utilizar alguna de las funciones de Diseño de Página, nos posicionamos en esta viñeta y la barra mostrará las aplicaciones que contiene.

De igual manera en la esquina superior derecha de la barra de herramientas, encontraremos tres botoncitos importantes que tenemos que reconocer y saber para que funcionan.

Estos son en el orden de izquierda a derecha:

Botón Minimizar, utilizado para reducir la pantalla a su mínima expresión, sin cerrar la aplicación.

Botón Restaurar, utilizado para retornar a la visualización de la pantalla tal como la teniamos al inicio. Este se utilizará en caso hemos disminuido en algún momento la pantalla y deseamos tener la pantalla completa como estaba al inicio.

Botón Cerrar, utilizado para cerrar un documento o bien toda la aplicación.

EJERCICIOS CON WORD.

Ejercicio 1 de WORD

1. Crea una carpeta dentro de tu carpeta con el nombre  mis tareas de word. (haz clic con el botón derecho del ratón en una parte vacía de la carpeta, elige la opción nuevo con el botón izquierdo, y a continuación elige la opción carpeta. Cuando aparezca en el escritorio Nueva carpeta escribe el nombre mis tareas de WORD y ya estará creada. Una vez creada la carpeta siempre puedes cambiar el nombre, si te equivocas, haciendo clic con el botón derecho del ratón en ella y eligiendo la opción Cambiar nombre).

2. Abre el procesador de texto 

3. Escribe tu nombre, apellidos y curso al que perteneces con  fuente Arial,  tamaño 11, color rojo, estilo negrita.

4. Inserta la fecha actual, con fuente Arial tamaño 12,  y Negrita con alineación derecha.

5. Minimiza WORD pulsando en el botón  minimizar.

6. Abre el navegador de Internet para buscar la siguiente dirección http://www.nomecuentescuentos.com/margarita-salas-la-cientifica-tenaz-que-sigue-rompiendo-barreras/, o haz clic directamente en ella y se abrirá la página que vamos a usar. 

7.  En esta página aparece un pequeño relato sobre MARGARITA SALAS. Debes copiar EL TEXTO DESDE EL PRINCIPIO HASTA LA IMAGEN y pegarla en tu fichero de WORD. El texto debe aparecer justificado y con fuente Verdana,  y tamaño 14. (Para copiar el texto sólo tienes que hacer clic en el inicio del texto y arrastrar el ratón sin soltarlo hasta el final,  y después hacer clic con el botón derecho del ratón y de las opciones que nos muestran elegir la opción copiar y después colocarnos en nuestro ejercicio de WORD en el lugar que queremos que nos lo pegue y hacer clic en la opción pegar ).

8. Vuelve a entrar en la página: 
http://www.nomecuentescuentos.com/margarita-salas-la-cientifica-tenaz-que-sigue-rompiendo-barreras/ pero ahora pon el cursor encima de la imagen y guardarla en la carpeta que has creado al principio, mis tareas  de WORD, para después insertarla en tu ejercicio de WORD. (Cuando hayas elegido la imagen, sólo tienes que hacer clic con el botón derecho del ratón y elegir la opción guardar imagen como y asegurarte que la guardas en tu carpeta MIS TAREAS DE WORD.  Una vez  guardada la imagen sólo nos queda insertarla en el ejercicio, para ello elegiremos la opción insertar del menú y dentro de esta la opción de imagen.)

9.  Nos queda ponerle un título bonito y a color a nuestro trabajo. (Utilizaremos la opción WORDART que encontraremos en la barra del menú insertar.)

10.  El último paso es guardar nuestro trabajo, en la carpeta mis tareas de WORD donde anteriormente hemos guardado también la imagen del personaje. (Para guardar el trabajo ya finalizado tenemos que hacer clic en el icono de guardar como y asegurarnos que estamos dentro de nuestra carpeta. Una vez escrito el nombre al fichero, que será nuestro nombre, hacemos clic en la opción guardar como,  y nuestro fichero quedará guardado.)

11. Si queremos comprobar si lo hemos hecho bien, podemos ir a nuestra carpeta, abrir nuestra carpeta mis tareas de WORD, haciendo dos clic en ella y comprobar que tenemos nuestro fichero que se llama con tu nombre y la imagen que guardamos del personaje de la película

APRENDIENDO CON WORD.

EJERCICIOS CON WORD:

1.- Escribe un título con word art sobre el Principito.

2.- Copia la frase siguiente: 

“No se ve bien sino es con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos”

3.- Busca una imagen del Principito con Google Crome y pegarla en la hoja de word.
4.- Guárdalo en tu carpeta. 

EJEMPLO:

APRENDO A MANEJAR EL TECLADO: salvar la araña

https://www.cokitos.com/aprender-el-teclado/play/

Aprender el teclado
INFORMACIÓN DEL JUEGO

Juego educativo para que aprendan las teclas del teclado del ordenador. El juego de mecanografía consiste en que los niños tienen que pulsar las letras que llevan los camaleones para que no lleguen al final del camino. Un juego muy divertido y educativo para niños, para aprender el teclado y repasar las letras del abecedario en el teclado.

Las letras en el teclado.

Este es un juego con el que podrás aprender donde se encuentran las letras en el teclado. Tienes que ayudar al monito a subir tecleando la letra correcta, si te equivocas al monito le caerá un coco en la cabeza. 

JUGAR

TYPING FACTORY ( level 1)

PLAY