martes, 30 de junio de 2015
PRESENTACIONES DE CUENTOS EN SLIDESHARE
PRESENTACIONES DE CUENTOS EN SLIDESHARE
LOS COCODRILOS COPIONES
LA COSA QUE MÁS DUELE EN EL MUNDO
LAS PALABRAS DULCES
EL PRINCIPE CENICIENTO
LA BRUJA SIN NOMBRE
CUENTO. ¡NO QUIERO IR A LA ESCUELA!
ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO
CUENTO INFANTIL: CEBRA TIENE HIPO
LA BRUJA RECHINADIENTES
AHORA NO, BERNARDO
BESOS Y ACHUCHONES
LA OTRA ORILLA
MARTÍN EL SAPO
A QUE TE PEGO!
LA CEBRA CAMILA
EL SAPO DISTRAIDO
EL PEQUEÑO CONEJO BLANCO
NIÑA BONITA
EL LEÓN QUE NO SABÍA ESCRIBIR
UN BESO EN MI MANO
BORIS, UN COMPAÑERO NUEVO EN LA ESCUELA
CHOCOLATA
COCORICO
CORRE, CORRE CALABAZA
RAMIRO MIRÓN O EL RATÓN ESPÍA
TIBILI, EL NIÑO QUE NO QUERÍA IR A LA ESCUELA
YO SIEMPRE TE QUERRÉ
EL SAPO DISTRAÍDO – IMAGENES
YO TE TENGO A TI, TÚ ME TIENES A MÍ
INÉS DEL REVÉS
CÓMO ATRAPAR UNA ESTRELLA
TAL VEZ…
sábado, 27 de junio de 2015
domingo, 14 de junio de 2015
miércoles, 10 de junio de 2015
lunes, 8 de junio de 2015
PICASSO
Pintor y escultor español, creador, junto con Georges Braque y Juan Gris, del cubismo.
Considerado uno de los principales pintores del siglo XX pintó más de 2000 obras, presentes en colecciones y museos de todo el mundo.
OBSERVA A PICASSO EN ACCIÓN...
LAS MATERNIDADES DE PICASSO. (juntadeandalucia)
PICASSO jugando con la luz en una habitación oscura (origamimag)
Fotografías expuestas en EL MOMA en 1950 por el fotógrafo Neoyorkino Gjon Mili
Haz clic en la imagen.
PROGRAMA PARA PINTAR AL ESTILO DE PICASSO
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HACIENDO MUECAS (kidsactivitiesblog)
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CUENTO PARA NIÑOS
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Nuestra compañera Caty nos enseña su trabajo
PICASSO Y LA PAZ (lospequesdemicole)
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CUADROS DE PICASSO PARA COLOREAR.
domingo, 7 de junio de 2015
"Poliedros"
"Poliedros"
"Poliedros", de web.inactiva.cl, es una aplicación que muestra de forma atractiva e interactiva qué son los poliedros y cuales son sus elementos. Termina en una "zona de desafío" en la que se ponen a prueba los conocimientos.
Haz click en la imagen
“PayaMat”, el payaso multiplicador
Éste recurso educativo lo he adaptado de uno similar existente en la página de Marika Rongo “Non solo matematica
Instrucciones montaje “PayaMat”
“PayaMat” a color
“PayaMat” en blanco y negro
Plantillas para acetado “PayaMat”
Tablas directas
Tablas desordenadas
Tablas mezcladas
Fuente: Actiludis
viernes, 5 de junio de 2015
El gusto por la lectura
Este es el primero de tres posts sobre la lectura y la competencia lectora. Como todos saben, la lectura se trabaja desde tres ejes:
- Aprender a leer,
- Leer para aprender
- Y el gusto por leer.
Todo lo que queremos que aprendan nuestros alumnos sobre la lectura se aprende leyendo. No hay otro camino. Por tanto, el objetivo número 1, una vez ya dominan la descodificación gráfica, es conseguir que nuestros alumnos leen, lean y lean. Y para que no se convierta en una tortura necesario que lo hagan de gusto.
Cada quince días, hablamos sobre lo que leemos, y se recomiendan libros. Es nuestro espacio de tertulias literarias.
En la biblioteca de aula intentamos que haya libros interesante y nuevos. Cuando no hay suficientes animamos a que traigan de casa para compartir en el aula. De esta forma podemos asegurar el servicio de préstamo.
En un atril ponemos el libro del mes. Cada mes pongo un libro nuevo para ellos. El presento, hacemos predicciones, les empiezo a leer y cuando ya les he picado la curiosidad lo dejo en la biblioteca en el atril..
miércoles, 3 de junio de 2015
INTRODUCCIÓN A LA MULTIPLICACIÓN
Una de las novedades de la LOMCE es la presentación en primero de primaria de la multiplicación. No se exige el conocimiento de las tablas de multiplicar, pero sí entender en qué cosiste. Nosotros en clase hemos dicho que la multiplicación era la "hermana mayor de la suma", esa que lo hace todo más rápido y además hemos visto que una multiplicación es, simplemente, una repetición de sumandos iguales "como si a la suma le entrara el hipo", repitiendo constantemente el mismo número.
Os dejo algunos enlaces para que lo practiquéis pero insisto, no consiste en aprender las tablas sino en entender el proceso.
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 1
- Aprende la multiplicación.
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| ACTIVIDAD 2 |
- Escribe estas multiplicaciones en forma de sumas.
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ACTIVIDAD 3
- La multiplicación es una suma de sumandos iguales.
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ACTIVIDAD 4
- La multiplicación es una suma de sumandos iguales.
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