HERRAMIENTAS PARA LA CLASE EN CASA.

CREA TU SUPERHÉROE.

Crea tu superhéroe

Dibuja en tu bloc o en un folio tu super héroe utilizando el material que tengas en casa.
Tiene que aparecer lo siguiente:

• Nombre del superhéroe en grande
• Superhéroe dibujado
• Escribe los poderes que has elegido
• Escribe la debilidad que has elegido.
• Una vez lo acabes, haz una foto y lo mandas al correo del cole

HAZ CLIC EN LAS IMAGENES.

¿Qué es un superhéroe?

Un superhéroe es un personaje de ficción pues sus características superan las del héroe clásico, generalmente con poderes sobrehumanos aunque no necesariamente, y entroncado con la ciencia
ficción. 

PASOS PARA CREAR UN SUPERHÉROE

1 . SELECCIONA  SUS   SUPERPODERES

Elige 3 superpoderes; Supervelocidad,  superfuerza,  super inteligencia,  teletransporte,  viajar  en  el tiempo,  volar,  lanzar fuego,  lanzar agua , lanzar hielo , leer la mente , mover objetos con la mente , visión rayos x , teletransporte , o puedes elegir otros

2 . E L I G E  S U  N O M B R E

E l i g e un nombre misterioso , que llame la atención , que cuando se escuche su nombre llame la atención

3 . CREA  SU  VESTUARIO

Decide  si  quieres  que  lleve  casco , si  quieres  que  lleve  guantes,capa,  botas,  elementos  como  cinturón¡,  decide  qué  c olores quieres que resalten.

4 . DALE  UNA  DEBILIDAD

Todos los  héroes  tienen  un  punto  débil . Por  ejemplo , tener  miedo al agua , miedo a los leones , vulnerable al ajo . . . piensa que punto débil quieres que tenga .

5 . CREA SU LOGOTIPO

Utiliza de fondo una figura geométrica ( t r i á n g u l o , c u a d r a d o ,p e n t á g o n o , h e x á g o n o e t c . . . ) y con una letra o un símbolo encima ya tienes el logo.

JUEGA CON TUS FOTOGRAFÍAS.

BeFunky se divide en tres grandes funciones: editor de fotos, collage y diseñador. La edición de fotografías contiene los sencillos pasos de gestión de capas, edición, retoque, efecto, arte, marcos, gráficos, superposición, textos y texturas. Se puede hacer online, son registrarse.

URL: www.befunky.com/es/

DESCRIBIMOS PERSONAJES.

Adjetivos para describir personajes (aspecto físico):

• Cara: ancha, rolliza, afligida, cuadrada, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, triste, expresiva, fina, fresca, delgada, redonda, salvaje, seca, simpática, tranquila,inexpresiva,jovial, larga, ...
• Frente: amplia, arrugada, baja, estrecha,lisa, abombada...
• Ojos: ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, impenetrables, inexpresivos, intensos, maliciosos, negrísimos,serenos, soñadores, tiernos, tristes, vivos...
• Nariz: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...
• Boca: fina, fresca, grande, dura, pequeña, redonda, besucona,habladora... (puedes utilizar también complementos preposicionales: boca de fresa, boca de piñón, boca de cereza...)
• Cuello: corto, fino, grueso, elegante, largo...
• Dientes: alineados, blancos, amarillentos ...
• Mejillas: rollizas, deshinchadas, hinchadas, redondas, rudas, suaves, blandas, rojas ...
• Labios: estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados,sensuales...
• Pestañas: espesas, largas, negras, claras, rizadas...
• Cejas: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas...
• Orejas: grandes, largas, redondas, pequeñas...
• Color: pálido, rosado, albino, moreno, ceniza, amarillento, blanquecino, aceitoso, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro...
• Cabellos: abandonados, brillantes, sucios, castaños, rizados, cuidados, finos, sedosos, grasos, lisos, negros, ondulados, rubios, desordenados, ásperos, ensortijados...
• Manos: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas, torpes, grandes, gruesas, rudas, jóvenes, sensibles...
• Piernas: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, fuertes, secas, rechonchas, robustas...
• Aspecto general: alto/a, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, firme, fuerte, gordo, ágil, deportivo, joven, maduro, flaco, delgado, viejo, sano, macizo, trabajador...
• Vestido: sencillo, sofisticado, discreto, elegante, pobre, abandonado...

Adjetivos para describir el carácter.

Afable, alegre, antipático, apasionado, atento, atrevido, serio, trabajador, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, burlón, despierto, feliz, fiel, honrado, listo, presumido, desvergonzado, miedoso, bruto,confiado, contestatario, conformista, cobarde, culto, grosero, chiflado, sensato, sereno, serio, simpático, sincero, sociable, solitario, soñador, decidido, desordenado, divertido, iluso, insolente, inteligente, orgulloso, rebelde, risueño, sensible, triste, tímido, extrovertido, introvertido...

Sugerencias para hacer la descripción.

• Procura ser ordenado/a.
• Combina bien los rasgos físicos y los de carácter. No es necesario que hagas referencia a todos los elementos, selecciona los que consideres más relevantes
• Incluye formas de pensar, creencias, inquietudes, gustos, etc.
• Intenta incluir adjetivos que desconoces e incorporarlos a tu vocabulario
• Utiliza comparaciones, contrastes, enumeraciones

Algún ejemplo:

• Tenía una cara salvaje como la tierra.
• Sus cejas arqueadas me recordaban el horizonte.
• Sus blancas manos se movían ágiles como mariposa.
• Nunca había salido de su pueblo; ella pensaba que en aquellas montañas se acababa el mundo.
• Introvertida pero alegre, le gustaba experimentar las sensaciones de la naturaleza, amaba la tierra.

RECOPILACIÓN DE

ACTIVIDADES Y SUS SOLUCIONES

LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS

Plantilla para la descripción de personas en torno a cuatro bloques:

- Describir las partes del rostro

- Describir el aspecto físico

- Describir la ropa que uno lleva

- Describir el carácter o la personalidad

Podéis descargar la plantilla para la descripción de personas en formato PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: Plantilla para la descripción de personas (Google Drive)

Ahora bien, para que nuestros estudiantes sean capaces de describir una persona que aparece en una foto, necesitaremos practicar la descripción con  actividades.

1. Para practicar la descripción física (descripción del rostro, la complexión física y la ropa que uno lleva) os propongo el juego "¿Quién es mi Pocoyó?" basado en el juego "¿Quién es Quién? y que podéis descargar aquí: Juego ¿Quién es mi Pocoyó?

2. Para practicar la descripción del carácter o la personalidad os propongo realizar las siguientes actividades:

- Elaborar un cartel con el nombre de cada estudiante indicando para cada letra de su nombre un adjetivo que describa su personalidad. Cada estudiante se presentará delante de los demás compañeros mediante los adjetivos que ha elegido y pondrá ejemplos o explicará por qué se considera así. Ejemplo:

3. Por último, para los más atrevidos, dejo a vuestra disposición las siguientes plantillas creativas para que vuestros alumnos den rienda suelta a su imaginación y describan las fotos de personas cómicas o extrañas. En este caso, no se trata de describir a una persona físicamente, sino de establecer su perfil indicando sus datos personales y otra información relevante como por ejemplo: aficiones, virtudes, defectos, fobias, manías y sueños. Podéis descargar las plantillas pinchando en los siguientes enlaces:

Plantilla "Mi Perfil" con fotos de personas cómicas o extrañas (Google Drive)

NUESTRA ACTIVIDAD:

1. COPIAR LA FICHA SIGUIENTE: clic en el botón derecho ratón y darle a COPIAR.

2.- PEGARLA EN PAINT.

3.- COMPLETAR CON TEXTO LOS DATOS: cliquear sobre A para insertar texto en la imagen y completar.

Hacer un DIBUJO TUYO.

4.- GUARDAR la imagen nueva en tu carpeta.

Por último os dejo este sencillo vídeo de Tío Spanish para aprender a describir los diferentes tipos de pelo:

JUEGA CON LAS MATEMÁTICAS.

60-MINUTOS SINGALONG ESPECIAL | Cirque du Soleil

Este hoy 24 de abril a las 15: 00h EST , se conecta con nuestro espacio de contenido CirqueConnect y disfruta de un nuevo especial de 60 minutos .

Esta semana proponemos algo un poquito distinto: ¡Canta con nosotros! Disfruta de una hora repleta de las canciones preferidas de nuestros fanáticos, con temas icónicos de nuestros espectáculos Alegría , KOOZA, Mystère y ¡muchos más! No olvides compartir tus interpretaciones en redes sociales con #CirqueAtHome.

No te pierdas las novedades de la semana en Cirque Conecta: Echa un vistazo entre bastidores a nuestro show Kurios, Sigue a Vanessa Grimaldi de The Bacheloren su transformación al estilo #Cirqueway, descubre el reto que supone convertirte en actor y músico de Blue Man Group ...

¡Disfrútalo!

Diseña tu superhéroe y la creatividad

          

Proyecto en el que se adjuntan diversas técnicas de creatividad: diseña tu superhéroe. 

Evidentemente, este proyecto es parte de un proceso mucho más amplio y complejo que se trabaja durante las clases de lengua, que engloba en este caso los textos descriptivos y otros procesos creativos, pero que quizá os pueda ayudar a empezar a conocer algunas técnicas de creatividad que podéis insertar en vuestros proyectos y procesos de enseñanza-aprendizaje. 

Éste es uno de los proyectos favoritos de mis alumnos por dos razones: 

1. Es un proyecto abierto en el que alumno puede decidir qué es lo que va a hacer

2. Todos los alumnos se sienten importantes, puesto que no depende de contenidos, y no deja a nadie fuera

Os dejo un ejemplo de uno de los proyectos realizado por @igormatellanes y @Inaki_Moreno:

 Espero que podáis disfrutar de este proyecto.

FUENTE: https://irjuan.wixsite.com/mapa/descripcion-superheroe

La vuelta al mundo en mil palabras

GENIALLY

CELEBRAMOS SAN JORGE.

Dirigida a público infantil, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte ha preparado una programación, de alrededor de una hora de duración, con actuaciones de los Titiriteros de Binéfar, Caleidoscopio Teatro, Arturo Peliagudo, Javi el Mago y Pepín Banzo que se retrasmitirán a través del canal de Youtube del Gobierno de Aragón en dos sesiones: 10.30h. de la mañana y a partir de las 17.00h.

Asimismo, se felicitará —a través del canal de Youtube del Gobierno de Aragón, a partir de las 10h— a todos los aragoneses en el día de la Comunidad con una pieza interpretada por los músicos de la Orquesta Reino de Aragón: el entreacto del último acto de Carmen, titulado “Aragonaise”. Los 52 músicos dirigidos por el titular de la orquesta, Ricardo Casero, han realizado la grabación de la pieza desde sus casas.

HACEMOS UN CÓMIC CON NUESTRAS FOTOS.

FUENTE: https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/alumnos-de-ceip-balaidos-protagonizan-un-comic-de-superheroes-con-fines-solidario/

WRITECOMICS Página fácil para crear cómics

Este fantástico sitio http://www.writecomics.com/ te permite crear tus propios cómics en solo unos minutos y ni siquiera necesitas registrarte.https://maestroenelaula.wordpress.com/2019/11/13/writecomics-com-una-manera-facil-de-crear-comics/?fbclid=IwAR1PtAsmZWWs9gTsbe4pCnH_YPvutGm-HYa4gc2xdoABfG0GIENCsji9D1Y
Es genial crearlos con tus propios alumnos en la sala de informática o, como alternativa, establecer esta actividad como tarea.

Una vez entras en la página, los pasos a seguir son sencillos:

1) Elija un fondo haciendo clic en su elección.

2)Elige las personas o los animales. También puedes agregar accesorios y / o extraterrestres.

3) Después, agrega los bocadillos, tantos como necesites.

4) Escribe el texto.

5) Si cambia de opinión sobre algo, haga doble clic para eliminarlo

6)Agrega tantas escenas como necesites.

Lo único que no me gusta de este sitio es que no puedes guardar o insertar tu tira cómica, pero. puedes hacer  capturas de pantalla.
FUENTE: https://maestroenelaula.wordpress.com/2019/11/13/writecomics-com-una-manera-facil-de-crear-comics/?fbclid=IwAR1PtAsmZWWs9gTsbe4pCnH_YPvutGm-HYa4gc2xdoABfG0GIENCsji9D1Y

¿Cómo usar padlet?

Utilizar el padlet es muy muy sencillo. Os dejamos unas pequeñas instrucciones:

1.Para escribir debajo de cada columna sólo tenéis que escribir en el símbolo + que hay arriba, junto a cada columna. 

2. Al darle al más podéis escribir un título y el mensaje que queréis mandar. Acordaros siempre de firmar con vuestro nombre para saber quien lo ha mandado.

3. Si queréis añadir cualquier archivo se hace de una manera muy sencilla ( similar a los mails )

Con la primera flechita podéis subir cualquier cosa de vuestro ordenador: un documento, una foto, un vídeo...

Con la segunda podéis poner cualquier enlace, por ejemplo si ponéis la dirección web de un vídeo de youtube sale directamente

La bolita del mundo es para buscar archivos en Internet

En los tres puntos tenéis un montón de posibilidades más.

Para ver el padlet entero en la pantalla podéis darle a la flechita dentro del cuadrado de la esquina superior derecha y para ver todas las columnas en la raya horizontal de abajo.

4. Cuando acabéis el mensaje le dais en cualquier parte del padlet y el mensaje se queda.

 Si os habéis equivocado al escribir si clicais encima del mensaje podéis arreglarlo con el lápiz o borrarlo con la x.

Hay muchas instrucciones pero veréis que en cuanto lo probéis os va a resultar super sencillo.

Este padlet es sólo un instrumento de comunicación para estos días pero estos son días de familia, diferentes, y es importante conseguir una desconexión lúdica.
Podéis hacer comentarios a todo lo que escriban vuestros amigos y amigas, o ponerles corazones, si os ha gustado lo que os han escrito.

FUENTE:https://masqcolores.blogspot.com/search/label/3%C2%BA%20Educacion%20Infantil